Educação Física Adaptada - Conceitos

Conceitos Básicos:

Deficiência - toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicologica, fisiologica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado "normal" para o ser humano (art. 3º do Decreto 3.298, de 20 de dezembro de 1999, que regulamenta a Lei 7.853, de 24 de outubro de 1989, e dispõe sobre a Politica Nacional para a integração da Pessoa Portadora de Deficiência).

Pessoa com Deficiência - pessoa que está "abaixo" dos padrões estabelecidos pela sociedade como "normalidade", por motivos físicos, sensoriais, orgânicos ou mentais, e em consequência dos quais se vê impedida de viver plenamente.

A ICIDH (Classificação Internacional de Deficiências, Incapacidades e Desvantagens) propõe uma classificação da conceituação de deficiência que pode ser aplicada a vários aspectos da saúde e da doença, sendo um referencial unificado para a área. Estabelece, com objetividade, abrangência e hierarquia de intensidades, uma escala de deficiências com níveis de dependência, limitação e seus respectivos códigos, propondo que sejam utilizados com a CID pelos serviços de medicina, reabilitação e segurança Social.
Por essa classificação são conceituadas:

Deficiência: perda ou anomalidade de estrutura ou função psicologica, fisiológica ou anatômica, temporaria ou permanente. Incluem-se nessas a ocorrencia de uma anomalia, defeito ou perda de um membro, orgão, tecido ou qualquer outra estrutura do corpo, inclusive das funções mentais. Representa a exteriorização de um estado patologico, refletindo um disturbio organoco, uma pertubação no orgão.

Incapacidade: restrição, resultante de uma deficiencia da habilidade para desempenhar uma atividade considerada normal para o ser humano. Surge como consequencia direta ou é resposta do individuo a uma deficiência psicológica, física, sensorial ou outra. Representa a objetivação da deficiência e reflete os disturbios da própria pessoa, nas atividades e comportamentos essenciais à vida diária.

Desvantagem: prejuízo para o individuo, resultante de uma deficiência ou uma incapacidade, que limita ou impede o desempenho de papéis de acordo com a idade, sexo, fatores sociais e culturais.

Educação Física Adaptada - Progama individualizado de atividade física motora, que desenvolva os padróes fundamentais e as habilidades esportivas, como: danças, jogos e esportes, desenhados para ir de encontro às necessidades especiais de cada individuo na educação física.

Esporte Adaptado - Esporte modificado ou criado para ir de encontro às necessidades especiais de indivíduos com deficiêncas.

A pratica Favorece:

•  Melhoria e desenvolvimento de auto-estima, autovalorização e auto-imagem;
• o estimulo à independencia e autonomia;
• a sociabilização com grupos;
• a experiência com suas possibilidades, potencialidades e limitações;
• a vivencia de situações de sucesso e superação de situações de frustação;
• a melhoria das condições organo-funcionais;
• melhoria na força e resistência muscular global;
• ganho de velocidade;
• aprimoramento da coordenação motora global e ritmo;
• melhora no equilibrio dinâmico;
• a possibilidade de acesso a pratica do esporte como lazer, reabilitação e competição;
• prevenção de deficiências secundárias;
• promover e encorajar o movimento;
• motivação para atividades futuras;
• manutenção e promoção da saúde e condições físicas;
• desenvolvimentos de habilidades motoras e funcionais para melhor ralização das atividades diarias;
• desenvolvimento da capacidade de resolução de problemas.

Classificação de deficiência:

- Temporaria

- Definitiva

- Congenita

- Adquirida
- Progressiva
- Não Progressiva

Aconselhamos evitar:

- Aluno de inclusão
- Cadeira de rodas elétrica
- Ceguinho
- Criança Normal
- Deficiente
- Escola ou classe normal
- Excepcional
- Mongoloide ou mongol
- Portador de deficencia
- Surdo-Mudo e Mudinho
- Autista